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不轻信陌生人中班教案

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知道当家里大人不在,有陌生人来时不能轻易给开门。如果万一有陌生人闯进来要另计应变,与坏人斗智斗勇。一起看看不轻信陌生人中班教案!欢迎查阅!bS6阅下文库

不轻信陌生人中班教案1bS6阅下文库

一、活动目标:bS6阅下文库

1、锻炼孩子的胆量,加强他们的警惕意识。bS6阅下文库

2、通过操作可见的形式加强幼儿的自身保护意识。bS6阅下文库

二、活动课时:1bS6阅下文库

三、活动重难点:bS6阅下文库

重点:1、重点坏人欺骗儿童惯用的一些手段。bS6阅下文库

2、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。bS6阅下文库

难点:憎恶恶人,有警惕性和自我保护意识。bS6阅下文库

四、活动准备:bS6阅下文库

课件《陌生人来敲门》bS6阅下文库

五、活动过程:bS6阅下文库

1、引出主题:bS6阅下文库

小朋友你们听过《狼和七只小羊》的故事吗?发生什么事情?bS6阅下文库

你们有没有一个人在家里过?bS6阅下文库

你们如果一个人在家你会开门吗?bS6阅下文库

2、看课件进行讨论活动。教师提问,让幼儿讨论后回答。bS6阅下文库

今天我们的亮亮就遇到了难题了有个不认识的叔叔来敲门他不知道该不该开门。bS6阅下文库

让我们来帮助他好吗?bS6阅下文库

提问让幼儿讨论后回答。bS6阅下文库

(1)、来的可能是什么人?bS6阅下文库

(2)亮亮能开门吗?为什么?bS6阅下文库

3、操作课件游戏帮助亮亮想想改怎么做?bS6阅下文库

这几把要是代表亮亮不同的做法,让我们来选择钥匙吧。bS6阅下文库

4、总结:当爸爸、妈妈不在家里时,遇到陌生人敲门。不要轻易开门,要先弄清楚来人是谁?bS6阅下文库

告诉来人等家长回来后在来,或让来人在外边等一下,也可让人盗父母的单位去找等等。bS6阅下文库

5、学习儿歌,及自己独自在家时应该怎样做的总结。bS6阅下文库

6、再次演示课件中正确的做法达到教育效果。bS6阅下文库

活动延伸:bS6阅下文库

请一个幼儿扮亮亮,另一个幼儿表演陌生人进行表演。bS6阅下文库

活动反思:bS6阅下文库

本堂课通过让孩子们演,让孩子们看,让孩子们想,让孩子们说,在生生互动中孩子们基本知道当bS6阅下文库

知道当家里大人不在,有陌生人来时不能轻易给开门。如果万一有陌生人闯进来要另计应变,与坏人斗智斗勇。bS6阅下文库

不轻信陌生人中班教案2bS6阅下文库

一、激情导入bS6阅下文库

同学们,你们会唱儿歌《小兔子乖乖》吗?我们跟着音乐一起来唱一下好吗?bS6阅下文库

同学们唱得真好,通过这首歌你知道兔妈妈回来了,该如何办?大灰狼敲门,又该如何办?bS6阅下文库

不仅是大灰狼来了不开门,其它不认识的人来了呢?这节课我们来一起学习“不给陌生人开门”。希望同学们通过学习能够掌握独自在家遇到陌生人来访时正确的处理方法,树立居家安全意识。bS6阅下文库

二、民主导学bS6阅下文库

(一)1、请同学们看图画故事。bS6阅下文库

星期天强强一个人在家,听到敲门声,赶快跑过去、、、、、bS6阅下文库

接下来会发生什么事?请你想象一下,接着往下讲。(组内讲)bS6阅下文库

2、在我国就发生过许多小朋友独自一人在家时,给陌生人开门后发生的事情。bS6阅下文库

老师讲故事。bS6阅下文库

从刚才的故事中,你知道了什么?不要被一些表面的现象迷惑,因为一些坏人总会用一些具有诱惑的条件或是装出一些可怜状来搏得你的同情,让你认为他们是好人。bS6阅下文库

独自在家不开门。bS6阅下文库

3、我们来看看遇到这种情况时别的小朋友该采取哪些应对方法?连一连。bS6阅下文库

(二)bS6阅下文库

1、小朋友,你爸爸约了我来买保险啊!小朋友可以直接说,我爸爸不在家,你改天再来吧!吗?有一些小朋友不小心泄露了自己一个人在家的事,给了坏人可乘之机。看下面的图片。以小组为单位活动,为小朋友想想办法。看谁们的办法多,又合理。组长负责整理,一会儿汇报。bS6阅下文库

2、学生活动bS6阅下文库

3、学生汇报。同学们的办法真好,所以说我们要学会“聪明对待狼外婆”。bS6阅下文库

4、我们来看看金点子是如何说的。bS6阅下文库

(三)坏人的手段可是非常狡滑的,也有一些人通过一些不正确的途径知道了你家的住址和电话号码,想确定一下你家是否有人,所以会打电话,如果你独自一人在家,你会如何接电话呢?正确接电话。bS6阅下文库

(四)接电话知道了千万不要向人透露自己是独自在家,那么打电话报警求救需要注意些什么呢?拔打哪个号码合适呢!bS6阅下文库

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要讲清楚自己的家庭详细地址,以及发生了怎样的紧急情况。bS6阅下文库

三、导结bS6阅下文库

不轻信陌生人中班教案3bS6阅下文库

活动设计背景bS6阅下文库

近日我县连续出现几起入室盗窃案,盗窃现场出现的有菜刀等凶器,市民判断盗贼都是从正门进入的,为了孩子们的安全,我们特别设计了这次安全教育活动。bS6阅下文库

活动目标bS6阅下文库

1、通过图片、故事让幼儿知道不能随意地给陌生人开门。bS6阅下文库

2、通过谈话及情境表演,知道随意给陌生人开门存在一定的危险性。bS6阅下文库

3、初步培养幼儿的安全意识。bS6阅下文库

教学重点、难点bS6阅下文库

重点:提高幼儿的安全意识,不能随意地给陌生人开门。bS6阅下文库

难点:陌生人敲门时的正确做法。bS6阅下文库

活动准备bS6阅下文库

图片、故事《小兔子乖乖》bS6阅下文库

活动过程:bS6阅下文库

1、听故事《小兔子乖乖》,引起幼儿兴趣。bS6阅下文库

问:为什么小兔子们没有被大灰狼吃掉?bS6阅下文库

引出”没有给陌生人开门”。bS6阅下文库

2.、讨论:小朋友们如果是小兔子会不会给大灰狼开门呢?小兔子们是怎样知道回来的是不是自己的妈妈呢?bS6阅下文库

3、出示图片,让幼儿选择陌生人敲门时的正确举动。bS6阅下文库

老师与幼儿一起讨论图片中幼儿的做法对不对?bS6阅下文库

通过图片让幼儿进一步了解给陌生人开门时存在的安全隐患,懂得一些保护自己的安全措施。bS6阅下文库

陌生人强行闯入时,可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或拨打报警电话或者是父母的电话。bS6阅下文库

4、情景表演:如果你是图片中的孩子,有陌生人敲门,你该怎么办呢?进一步提升孩子的警觉性,提高幼儿的安全意识。bS6阅下文库

5、安全儿歌:bS6阅下文库

一人在家蹲,门是保护神;bS6阅下文库

如果有人敲,先从猫眼瞧;bS6阅下文库

假如生人来,别把门儿开;bS6阅下文库

大声打电话,歹徒最害怕;bS6阅下文库

坏蛋能吓走,安全得保障;bS6阅下文库

父母回到家,一定把你夸。bS6阅下文库

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