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高一语文知识点梳理湘教版

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学习需要制定详细的计划,计划本身对大家有较强的约束和督促作用,计划对学习既有指导作用,又有推动作用。制定好的学习计划,是提高工作效率的重要手段。下面是小阅给大家整理的一些高一语文的知识点,希望对大家有所帮助。RLs阅下文库

高一语文必修五文言文知识点总结RLs阅下文库

一、通假字RLs阅下文库

1、所、守、或、匪、亲RLs阅下文库

2、径、须、沽、取、对、君、酌RLs阅下文库

3、耶、娘、妻子、走、相送RLs阅下文库

4、禾、生、陇、亩、无、东西RLs阅下文库

二、古今异义RLs阅下文库

1、君不闻汉家山东二百州RLs阅下文库

2、禾生陇亩无东西RLs阅下文库

3、危樯独夜舟RLs阅下文库

4、月涌大江流RLs阅下文库

5、凭轩涕泗流RLs阅下文库

三、一词多义RLs阅下文库

危乎高哉RLs阅下文库

可以横绝峨眉巅RLs阅下文库

知安而不知危RLs阅下文库

秦王惊,自引而起,绝袖RLs阅下文库

邦有道,危言危行RLs阅下文库

入武关,秦兵绝其历RLs阅下文库

民贫则危乡轻家RLs阅下文库

佛印绝类弥勒RLs阅下文库

忽然抚尺一下,群响毕绝RLs阅下文库

所守或匪亲RLs阅下文库

马之千里者,一食或尽粟一石RLs阅下文库

烹羊宰牛且为乐RLs阅下文库

当与秦相较,或未易量RLs阅下文库

河水清且涟猗RLs阅下文库

残贼公行,莫之或止RLs阅下文库

臣死且不避,卮酒安足辞RLs阅下文库

吾攻赵,旦暮且下RLs阅下文库

径须沽取对君酌RLs阅下文库

野径云俱黑,江船火独明RLs阅下文库

惟有饮者留其名RLs阅下文库

江水又东,径巫峡RLs阅下文库

盖当时未有雁荡之名RLs阅下文库

以精铜铸成,员径八尺RLs阅下文库

而此独以钟名,何哉RLs阅下文库

一狼径去,其一犬坐于前RLs阅下文库

后世之廖谬其传而莫能名者RLs阅下文库

名为救赵,实持两端以观望RLs阅下文库

主人何为言少钱RLs阅下文库

曹操比于袁绍,则名微而众寡RLs阅下文库

焚百家之言RLs阅下文库

山不在高,有仙则名RLs阅下文库

侯生曾无一言半辞送我RLs阅下文库

世与我而相违,复驾言兮焉求RLs阅下文库

耶娘妻子走相送RLs阅下文库

王笑而不言RLs阅下文库

老翁逾墙走RLs阅下文库

将进酒RLs阅下文库

循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然类画RLs阅下文库

呼儿将出换美酒RLs阅下文库

豫备走舸,系于其尾RLs阅下文库

爷娘闻女来,出郭相扶将RLs阅下文库

高一语文必修四知识点总结RLs阅下文库

一、文学常识RLs阅下文库

苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家,诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪.洋恣肆,明白畅达,为唐宋八大家之一。本文选自《经进东坡文集事略》,作于宋神宗元丰五年(1082)。当时,苏轼被贬为黄州团练副使,心情十分苦闷。同年,他先后两次游览黄州的赤鼻矶,借地抒情,相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等诗文。本文是《前赤壁赋》,作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。RLs阅下文库

二、重点字、词、句RLs阅下文库

(一)通假字RLs阅下文库

1.举酒属客举匏尊以相属(属,通嘱劝酒)RLs阅下文库

2.浩浩乎如冯虚御风(冯,通凭乘)RLs阅下文库

3.山川相缪(缪,通缭连结、盘绕)RLs阅下文库

4.杯盘狼籍(籍,通藉,凌乱)RLs阅下文库

5.举匏尊以相属(尊,通樽,酒杯)RLs阅下文库

(二)词类活用RLs阅下文库

1.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作动唱)RLs阅下文库

2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞,使起舞;泣,使哭泣)RLs阅下文库

3.正襟危坐(正,形作动整理)RLs阅下文库

4.月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状向南)RLs阅下文库

5.西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)RLs阅下文库

6.方其破荆州,下江陵,顺流而东也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下)RLs阅下文库

7.况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)RLs阅下文库

8.侣鱼虾而友麋鹿(侣、友:意动用法以为伴、以为友)RLs阅下文库

(三)古今异义RLs阅下文库

1.白露横江,水光接天(古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)RLs阅下文库

2.凌万顷之茫然(古义:浩荡渺远的样子;今义:完全不知道的样子)RLs阅下文库

高一语文知识点RLs阅下文库

(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)RLs阅下文库

(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)RLs阅下文库

(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”。)RLs阅下文库

2、搭配不当RLs阅下文库

(1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响。)RLs阅下文库

(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。(动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”)RLs阅下文库

(3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者。(关联词搭配不当,“非”与“才能”不能配合使用。)RLs阅下文库

3、成分残缺或赘余RLs阅下文库

(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。(缺主语,将“创造了”改为“创造的”)RLs阅下文库

(2)他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。(缺谓语,在“参与”前加上“承担”)RLs阅下文库

(3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”)RLs阅下文库

(4)其余这是过虑的想法。(多余,“虑”就是想,可删去“的想法”)RLs阅下文库

4、结构混乱RLs阅下文库

(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,两种格式或选用一个)RLs阅下文库

(2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。(把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)RLs阅下文库

5、表意不明RLs阅下文库

(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。(其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)RLs阅下文库

(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚)RLs阅下文库

6、不合逻辑RLs阅下文库

他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是“幸免”,就是没有死,怎么能说“死难者”中的“一个”呢?RLs阅下文库

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